동료교수모형, 협동학습모형

<동료교수모형>

주제 : 나는 너를, 너는 나를 가르친다.

학습 선호도 : 개인교사(참협독) / 학습자(참협의)

학습영역 우선순위 : 개인교사(인정심) / 학습자(심인정)

이론적 배경 : 사회학습 이론, 인지발달 이론, 구성주의, 직접교수모형의 변형(상호작용만 다름)

주도성 프로파일 : 1111 12/31

 

 

<협동학습모형>

주제 : 서로를 위해 서로 함께 배우기

학습 선호도 : 참협경독

학습영역 우선순위 : 정인심(인지적과제) / 정심인(심동적 과제)

이론적 배경 : 동기이론, 인지이론, 사회학습 이론, 행동주의(팀보상)

주도성 프로파일 : 113/323/ 23/13/13

 

슬라빈 협동학습과 협력학습 차이점 : 팀개학

팀 보상 / 개인 책무성 / 학습성공에 대한 평등한 기회 제공(팀 내 이질, 팀 간 동질)

 

과제구조

학생 팀 성취배분 / 팀 게임 토너먼트 / 직소 / 팀 보조수업 / 집단연구